7ο Μουσικό Διδασκαλείο
6-11 Αυγούστου 2017
Αγαπητοί φίλοι,
Με χαρά σας ανακοινώνουμε το 7ο «Μουσικό Διδασκαλείο» 2017 , στο Μέρωνα Αμαρίου, N. Ρεθύμνου.
Το φετινό Διδασκαλείο περιλαμβάνει μαθήματα κρητικής λύρας, κρητικού λαούτου, πνευστών, βιολιού και κρητικών χορών με βιωματική προσέγγιση.
«Μουσική της Ανατολικής Κρήτης»: Κοντυλιές, σκοποί του Ερωτόκριτου, σκοποί της Ρίμας (αφηγηματικά τραγούδια), πηδηχτός ανατολικής Κρήτης, παραλλαγή των βασικών μελωδικών μοτίβων.
(Το εργαστήριο απευθύνεται σε λυράρηδες μετρίου επιπέδου και άνω – Δυνατότητα συμμετοχής μαθητών με μουσικό όργανο της επιλογής τους).
Τεχνικές συνοδείας και σόλο ερμηνείας, ο ρόλος του οργάνου και ο αυτοσχεδιασμός των παραλλαγών. Μουσική ομάδα Κρητικού λαούτου.
(Δυνατότητα συμμετοχής και «συγγενών» μουσικών οργάνων).
Γιώργος Ζαχαριουδάκης : Κρητικά πνευστά όργανα
Ερμηνεία κρητικής μουσικής και τεχνικές εκτέλεσης κρητικών πνευστών οργάνων (σφυροθιάμπολο, μαντούρα, διπλομαντούρα, ασκομαντούρα).
Θέμα και παραλλαγές στην κρητική μουσική.
(Δυνατότητα συμμετοχής και «συγγενών» μουσικών οργάνων).
Στρατής Σκαράκης : Κισσαμίτικο Βιολί
Εισαγωγή στο Κισσαμίτικο μουσικό ιδίωμα. Γνωριμία με το μουσικό έργο βιολιστών από τις αρχές του 18ου αιώνα έως τα μέσα του 20ου αιώνα.
Συρτά, Πεντοζάλι, Χανιώτικη Σούστα (Γιτσικιά) : Πρακτική άσκηση: 1) εκμάθηση μελωδιών, 2) μουσικό ύφος έκφρασης, 3) μετρική αγωγή – σύνδεση μουσικών και χορευτικών μέτρων. (Δυνατότητα συμμετοχής μαθητών με μουσικό όργανο της επιλογής τους).
Γιακουμάκης Νίκος - Βαγγέλα Κατερίνα: Κρητικοί Χοροί
«Μη-ν-τη βαροπατείς τη γης» ΜΕΡΟΣ 2ο :
Χοροδιδασκαλείο πάνω στα τοπικά ιδιώματα του νησιού. (Χανιά – Λασίθι, πέρασμα στην κεντρική Κρήτη).
Επικοινωνία μουσικού – χορευτή, προσωπική έκφραση
(Το εργαστήριο θα χωριστεί σε δύο τμήματα, αρχαρίων και προχωρημένων).
Για κάθε πληροφορία είμαστε στη διάθεσή σας.
www.meronasmusic.com Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
